单面洞与复面洞的区别在于牙齿被视为五面。如果空腔只涉及一侧，则称为单侧空腔，医学上采用的是根据龋洞所包含的牙面数量进行分类的方法，局限于一个齿面的空洞称为单面空洞，包括两个以上齿面的空洞称为复面空洞，单侧腔属于第一类腔，包括单侧腔，第二类腔是后腔的腔。
1。无菌操作注意事项:在口腔中的任何操作过程中，首先要注意无菌操作的概念。1.检查和操作前调整牙椅位置；2.洗手前，需要剪掉指甲，去除指甲鳞片。用清水洗手，然后在手上涂肥皂。依次搓揉手掌、手背、手指、指尖，然后用流水冲洗双手，用无菌毛巾擦干；具体洗手方法:(1)脱下手上的饰品和手表，打开水龙头，沾湿双手。(2)带抗菌洗手液或肥皂。
(4)用流动水冲洗。(5)用卫生纸或手肘关闭水龙头。(6)擦干手。(6)“六步法”具体如下:3。戴手套，先用左手提起右手手套的折叠部分，戴在右手上；然后将戴着手套的右手插入左袖的折叠部分，戴在左手上。把手套翻过来，盖住长袍的袖口。洗手套外面的爽身粉。戴手套的手不应接触污染区域。4.口腔黏膜消毒:常用消毒剂及浓度:(注:最常用消毒剂:1%碘伏0.1%洗必泰1%酊剂)消毒方法:消毒前用干棉球擦干手术区，然后用消毒剂擦拭手术区周围。
口腔助理医师实用技能考试大纲:一、病史收集与病例分析(一、病史收集(现病史及相关病史)根据以下主诉收集病史，提出可能的诊断和鉴别诊断。1.牙痛2。牙齿松动3。牙龈出血4。牙龈肥大5。口腔粘膜和皮肤窦和瘘6。口腔粘膜溃疡7。修复后的疼痛(2)病例分析模拟口腔疾病的标准化病例，每个病例至少包括两种疾病。病例分析包括诊断、鉴别诊断和治疗设计。
3、 口腔执业医师技能考试各站分值,要详细的。测试站测试项目数(分钟)分数(分钟)考试方式:第一测试站无菌操作219424操作测试中一般考试313特殊考试14专业素质13第二测试站口腔基本操作技能操作测试中基本急救技术2712第三测试站病史采集117523口头病例分析118医德。
技能测试和助理一样。读书，读书，读书。练习，练习，练习。就这两句。剩下的就需要靠自己了。有一本特殊技能的书。很瘦。但这都是重点。如果你之前考过助理，应该知道。如果直接参加体检。那我劝你赶紧背书。还有不到20天就要体检了。完全有可能。其实三天就能拿下。
4、 口腔执业医师考试的考试大纲1。病史采集和病例分析(1)病史采集(现病史和相关病史)根据以下主诉采集病史，提出可能的诊断和鉴别诊断。牙痛、牙齿松动、牙龈出血、牙龈肥大口腔粘膜与皮肤窦道和瘘口腔粘膜溃疡修复后的疼痛(二)病例分析模拟口腔疾病的标准化病例，每个病例至少包括两种疾病。病例分析包括诊断、鉴别诊断和治疗设计。龋病、牙髓炎、根尖周炎、慢性牙龈炎、慢性牙周炎、复发口腔溃疡口腔牙外伤伴念珠菌病、冠周炎、颌面间隙感染口腔颌面软组织外伤、牙列缺损、牙列缺损、牙列缺损、牙列缺损、ⅱ。口腔查基本功。
5、 口腔助理医师考试大纲的实践技能1。病史采集和病例分析(1)病史采集(现病史和相关病史)根据以下主诉采集病史，提出可能的诊断和鉴别诊断。1.牙痛2。牙齿松动3。牙龈出血4。牙龈肥大5。口腔粘膜和皮肤窦和瘘6。口腔粘膜溃疡7。修复后的疼痛(2)病例分析模拟口腔疾病的标准化病例，每个病例至少包括两种疾病。病例分析包括诊断、鉴别诊断和治疗设计。
6、是关于 口腔修复课的问题~~Ⅱ类洞与嵌体区别有区别。估计你是大三学生。首先你要了解嵌体的分类，嵌体可以根据材料和假牙的累计数量来分类。在这里，估计你把义齿累积数的分类和二类洞混淆了，二类洞是指牙颌面及其相邻面的累积缺损，嵌体的洞型可以是颌面的，但也可以是金属或烘焙的多面嵌体。
二楼的时候说口腔科室选择了口腔切开，很可笑。如果这么多肿瘤和腮腺疾病患者都能用上口腔切口，那真的是患者之福。另外三楼，可能是炎症自行消散了，也可能是偏方真的有效，但我不提倡你这种做法。至于孩子的病，很多东西你都没说，比如囊肿发现的时间，生长速度，具体位置，其他辅助检查，x光资料等等。因此，我无法给出正确的判断。请原谅我。只是看了这个帖子的回答，觉得有点无奈。作为医生，一句话可以杀人，也可以救人，不管怎么样。
7、单面洞不可能是几类洞1孔。医学上采用的是根据龋洞所包含的牙面数量进行分类的方法。局限于一个齿面的空洞称为单面空洞，包括两个以上齿面的空洞称为复面空洞。单侧腔属于第一类腔，包括单侧腔，第二类腔是后腔的腔。
8、2009年 口腔执业医师《 口腔修复学》辅导--- 口腔粘接修复技术1。复合树脂的分类(1)按无机粒径分类1，大颗粒(传统)型:粒径575μm，重量比70-80%。物理机械性能好，无法抛光，表面粗糙，容易出现色斑和斑块聚集，2.超微填料类型:粒径0.010.04μm，重量比35.50%，物理机械性能差，颜色和抛光度好，不易着色。体积收缩，热膨胀系数，吸水率都太大，3.混合型:粒径:亚微米。
