关于口腔正畸学，可以在智英医学课堂上观看中国医科大学本课程的教学视频学习。口腔执业医师颌面缺损修复口腔口腔修复学1，概念和原理是口腔口腔修复学的重要组成部分，是研究和应用口腔口腔修复学的原理和方法，用人工材料对患者进行修复。
1、请问怎样设计一副良好的可摘局部义齿?(紧急
可摘局部义齿是目前最常用的修复方法，既是一种古老而又易于掌握的方法，也是一种存在诸多缺点且难以解决的修复方法，需要在今后不断完善。可摘局部义齿不仅仅是恢复缺失牙齿的形状和功能，更重要的是在行使功能的过程中，使用合理的修复体来改善基牙及其周围组织的代谢，促进这些组织的健康。所以一个假体完成后，虽然功能很好，但并不能证明其修复治疗效果好，重要的是组织反应。
为了使假体既能让患者从事和锻炼一定的咀嚼功能，又能保持支持组织的健康，需要医生的专业知识、医疗技术之间的相互配合和医患之间的相互理解。对于修复中可能出现的一些问题，要采用逆向思维，避免不应该出现的问题。当然，活动义齿修复后进行适当的调整也是正常的。1.恢复方法的更新。传统分类根据制作方法分为冷弯型和托槽型可摘义齿。
2、 口腔执业医师《 口腔修复学》颌面部缺损修复
1。概念和原理是口腔 Prosthetics的重要组成部分，是研究和应用口腔 Prosthetics的原理和方法，用人工材料修复自体组织和手术方法难以修复的患者颌面部缺损的科学技术。2.颌面部组织特征、原因及分类(1)先天因素:以唇裂、腭裂最常见，也有先天性耳缺损、鼻缺损、面裂等。(2)后天因素:外伤:工伤、烧伤、爆炸伤、交通事故、火器伤。2.疾病:颌骨肿瘤手术是最常见的，其次是炎症(不适，颌骨)。
3、关于 口腔正畸学的问题
可以在智英医学班观看中国医科大学这门课程的教学视频学习。我自己找的，很多。80年代末，北京医科大学口腔正畸科将直丝弓矫治器引入我国正畸领域，90年代初，国内直丝弓矫治器托槽和磨牙颊面管问世。之后，我国直丝弓矫治器的所有基础数据都是通过对正常牙合的研究获得的。虽然在设计数据上有一些差异，但直丝弓矫治器的托槽具有以下共同的基本特征:1)0.022×0.028英寸槽；2)双翼宽支架；3)所有支架均为普通尺寸，不锈钢材质；4)括号中包含的所有数据都是相对于表冠设计的，扭矩放在括号底部；5)直丝弓矫治器在托槽的远侧龈侧有永久性识别标记，指的是正畸程序。
但它有自己的特点:(1)强调托槽粘贴位置的准确性；(2)矫治器中常包含第二磨牙；(3)高弹性弓丝的广泛应用；(4)使用弱而持久的正畸力(50，150克)；(5)强调牙弓完全平整；(6)第一阶段，为防止前牙唇倾和覆牙合加深，采取措施。
4、 口腔执业医师《 口腔颌面外科学》知识:牙种植简介:人的一生只有两对牙齿，就是乳牙和恒牙。当乳牙被恒牙替换(俗称换牙)后，口腔内不会再长出新牙。种植牙手术是口腔小手术，一般在门诊手术室做。我们来看看相关的知识点。1.种植牙手术的概念是口腔小手术，一般在门诊手术室进行，类似于拔牙和牙龈包扎手术。用人工材料制成的种植体(目前都是纯钛的)在局部麻醉下用专用的高低速植入手机植入牙槽骨，然后在这个人工牙根上制作义齿。
当乳牙被恒牙替换(俗称换牙)后，口腔内不会再长出新牙。牙齿脱落会带来很多不良影响，不仅影响美观(尤其是门牙)，还会影响咀嚼功能、饮食和健康。而且牙齿的缺失还会导致两侧牙齿的倾斜和对颌牙齿的过长，进而导致其他健康牙齿的问题，从而进一步损害口腔的功能和健康。
5、我想学 口腔技工我想我可以回答你~因为我是口腔理工学院毕业的~我想如果你想做口腔技工~我建议你去更正规的学校学习，或者直接去加工厂找个好的师傅学习~这样比较容易~因为这个东西。怎么说呢~跟师傅学三个月没基础就能掌握前景~没你想的那么好~但也很好~这很矛盾！因为如果没有过硬的技术，每天要工作10个小时以上，工资却少得可怜(不到500)。另一方面，如果你学的很好，成为大师，月薪达到万元，工作时间也短~呵呵~剩下的我就不细说了~以上仅是个人观点~祝你好运。
6、 口腔执业医师 口腔修复学知识梳理第十二章可摘局部义齿概述1。牙列缺损的定义:牙列缺损是指上下颌牙列不同部位缺失不同数量的牙齿，同时牙列中存在不同数量的天然牙，原因:龋齿、根尖周病、牙周病、外伤、颌骨疾病、先天性牙胚缺失是牙列部分缺失的原因。二、牙列缺损的影响1，咀嚼功能障碍2。发音障碍3，审美影响4。其他3，牙列缺失的修复1。固定义齿修复2，种植义齿修复。可摘局部义齿修复(RPD) 4，可摘局部义齿定义:可摘局部义齿是指利用留在口腔内的天然牙齿、黏膜和牙槽骨作为支持物。
