给我初中第一学期政治、生物、历史、地理的复习资料。加油！1月1日前，给...高一生物期末总结(基因战士整理)第一单元生物与生物圈第一章了解生物的特性第一节，生物学特性:1，生物需要生命中的营养；2.生物可以呼吸；3.它能排泄废物；5.它易怒；6.它由细胞组成(病毒除外)；6.它可以生长发育；8.它可以繁殖；2.是基因变异；和P2观察方法，调查的一般方法和步骤:明确调查目的，确定调查对象，制定合理的调查方案，做好调查记录，整理调查结果，撰写调查报告。2.生物的分类根据其生活环境分为动物、植物和其他生物，陆生生物和水生生物按用途分为农作物、家禽、家畜和宠物，第二章生物圈是所有生物的家园，第一节生物圈，生物圈的范围:大气层的底部:飞鸟、昆虫、细菌等的整个水圈。:距海平面150米以内的水层岩石圈表面:是所有陆地生物的“落脚点”，第二，生物圈提供了生物生存的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间，第二，环境对生物的影响，一、非生物因素对生物的影响:光、水。
1、给我初一上学期的政治,生物,历史,地理的复习资料。快啊!1月1日之前给...高一生物期末总结(基因战士排列)第一单元生物与生物圈第一章了解生物的特性第一节:生物特性:1。生物需要营养；2.生物可以呼吸；3.它们可以排泄废物；5.他们有压力；6.它们由细胞组成(病毒除外)；7.它们可以繁殖，8.遗传变异2。观察法P2，调查的一般方法和步骤:明确调查目的，确定调查对象，制定合理的调查方案，做好调查记录，整理调查结果，撰写调查报告。2.生物的分类根据其生活环境分为动物、植物和其他生物，陆生生物和水生生物按用途分为农作物、家禽、家畜和宠物。第二章生物圈是所有生物的家园，第一节生物圈，生物圈的范围:大气层的底部:飞鸟、昆虫、细菌等的整个水圈。:距海平面150米以内的水层岩石圈表面:是所有陆地生物的“落脚点”，第二，生物圈提供了生物生存的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。第二，环境对生物的影响，一、非生物因素对生物的影响:光、水。
